6ème · Nombres et calculs · Série n° 1 à imprimer · 12 exercices · 60 points · 55 min

Exercices sur les fractions en 6ème à imprimer, avec corrigé PDF

Une série de douze exercices en trois parties, à faire sur papier : connaître les fractions, calculer avec les fractions, résoudre des problèmes. Les énoncés et le corrigé détaillé sont deux PDF séparés, prêts à imprimer pour la classe ou la maison. Les douze énoncés sont aussi lisibles ci-dessous.

A4, noir et blanc possible. En-tête nom / classe / date / note sur la première feuille. Barème indicatif dans le corrigé.

Ce que contient la série

Douze exercices, du plus simple au plus complet, répartis en trois parties. Le tableau indique la compétence évaluée par chaque exercice et son barème : un élève qui réussit les parties A et B maîtrise le cours ; la partie C distingue ceux qui savent l'utiliser dans un problème.

Contenu de la série d'exercices : exercice, compétence, points
PartieExerciceCompétence travailléePoints
A. Connaître les fractions1. Lire une fraction sur une figureLire et écrire une fraction4
2. Vocabulaire et encadrementVocabulaire, encadrer entre deux entiers5
3. Droite graduéePlacer et lire une fraction sur une droite graduée4
4. Fractions décimalesFractions décimales et écriture à virgule4
B. Calculer avec les fractions5. Fractions égalesProduire des fractions égales4
6. SimplifierSimplifier une fraction, fraction irréductible6
7. Comparer et rangerComparer des fractions5
8. Additionner et soustraireAdditionner et soustraire des fractions6
C. Résoudre des problèmes9. Fraction d’une quantitéCalculer une fraction d’une quantité5
10. Le réservoirRésoudre un problème à étapes6
11. La tablette de chocolatAdditionner des fractions dans un problème6
12. Le budget de la sortieRésoudre un problème, vérifier5
Total60

Les douze énoncés

Les énoncés tels qu'ils figurent sur le PDF. Les corrections complètes sont dans le PDF du corrigé, pour que la recherche se fasse d'abord sur papier.

Partie A — Connaître les fractions

Exercice 1 — Lire une fraction sur une figure 4 pts

Pour chaque figure, écris la fraction coloriée. Puis entoure la figure dont la partie coloriée dépasse la moitié.

Figure AFigure BFigure C

Exercice 2 — Vocabulaire et encadrement 5 pts

a. Dans 59, quel est le numérateur ? le dénominateur ? Que signifie le dénominateur ?

b. Écris en chiffres : sept dixièmes · cinq demis · trois centièmes. Écris en lettres : 45 · 98.

c. Encadre chaque fraction entre deux entiers consécutifs : 73 · 114 · 56.

Exercice 3 — Droite graduée 4 pts

La droite est graduée de 0 à 3, chaque unité est partagée en 4. a. Lis les abscisses des points M et N. b. Place les points P(54), R(94) et S(124). c. Quel point a une abscisse entière ?

0123MN

Exercice 4 — Fractions décimales 4 pts

a. Écris sous forme décimale : 910 · 53100 · 408100 · 61000.

b. Écris sous forme de fraction décimale : 0,4 · 0,09 · 7,1 · 3,25.

c. Vrai ou faux : 14 peut s'écrire comme une fraction décimale. Justifie.

Partie B — Calculer avec les fractions

Exercice 5 — Fractions égales 4 pts

Complète chaque égalité et indique par quel nombre tu as multiplié ou divisé.

35 = 20  ·  27 = 8  ·  4050 = 4  ·  79 = 27  ·  3036 = 5  ·  12 = 100

Exercice 6 — Simplifier 6 pts

Rends chaque fraction irréductible. Écris le diviseur utilisé à chaque étape.

1015  ·  1421  ·  3045  ·  1640  ·  2736  ·  50100

Exercice 7 — Comparer et ranger 5 pts

a. Compare avec <, > ou = en justifiant : 3858  ·  4547  ·  2356  ·  66 … 1  ·  9878.

b. Range dans l'ordre croissant : 35 · 710 · 12 · 45 · 910.

Exercice 8 — Additionner et soustraire 6 pts

Calcule. Donne chaque résultat sous forme irréductible, ou d'entier quand c'est possible.

A = 39 + 49  ·  B = 710210  ·  C = 13 + 56  ·  D = 3418  ·  E = 2 − 35  ·  F = 512 + 712

Partie C — Résoudre des problèmes

Exercice 9 — Fraction d’une quantité 5 pts

a. Calcule : les 23 de 45 · les 34 de 60 · les 56 de 72 · les 710 de 250 · le 18 de 100.

b. Dans un collège de 540 élèves, les 49 sont en 6ème ou en 5ème. Combien d'élèves sont en 4ème ou en 3ème ?

Exercice 10 — Le réservoir 6 pts

Un réservoir peut contenir 60 L. Il est rempli aux 34. On utilise ensuite les 25 de l'eau qu'il contient.

a. Quelle quantité d'eau contient-il au départ ? b. Quelle quantité utilise-t-on ? c. Quelle quantité reste-t-il ? d. Quelle fraction du réservoir plein cela représente-t-il ? Donne une fraction irréductible.

Exercice 11 — La tablette de chocolat 6 pts

Une tablette compte 24 carrés. Ana en mange le 13, Bilal le 14 et Chloé les 38.

a. Combien de carrés chacun a-t-il mangés ? b. Quelle fraction de la tablette ont-ils mangée à eux trois ? c. Reste-t-il du chocolat ? Combien de carrés ?

Exercice 12 — Le budget de la sortie 5 pts

Le budget d'une sortie scolaire est de 480 €. Les 58 servent au transport, le 14 aux entrées du musée, le reste au goûter.

a. Calcule le coût du transport et celui des entrées. b. Quelle fraction du budget reste-t-il pour le goûter ? Quelle somme ? c. Vérifie que le total fait bien 480 €.

Utiliser la fiche en classe et à la maison

En classe

  • Séance d'entraînement (55 min) : énoncés distribués en recto-verso, corrigé projeté ou distribué en fin d'heure.
  • Travail différencié : partie A pour les élèves fragiles, B pour tous, C en autonomie pour les plus rapides.
  • Devoir maison : la partie C seule, à rendre rédigée ; le corrigé sert de modèle de rédaction lors de la correction collective.
  • Accompagnement personnalisé : la partie B en binôme, chaque élève corrigeant l'autre avec le corrigé.

À la maison

  • Une partie par soir, trois soirs de suite, la semaine du contrôle.
  • Le parent garde le corrigé et lit la correction à voix haute une fois l'exercice fait : l'élève compare sa rédaction.
  • Refaire les exercices ratés trois jours plus tard sur une feuille blanche.
  • Compléter avec les 15 exercices en ligne, différents de ceux-ci, dont les corrections se déplient.

Comment se corriger avec le PDF du corrigé

  1. Comparer le résultat. S'il est différent, chercher l'étape où le calcul s'écarte de la correction, sans tout recopier.
  2. Comparer la rédaction. Pour un problème, trois éléments comptent : l'opération écrite, le résultat avec l'unité, la phrase de conclusion. Le corrigé les montre en gras.
  3. Noter l'erreur dans le cahier : « J'ai additionné les dénominateurs », « J'ai oublié de simplifier ». Les erreurs nommées ne reviennent presque jamais.
  4. Refaire l'exercice trois jours plus tard, sans le corrigé. C'est cette seconde réussite qui compte.

Impression et licence d'utilisation

Les deux PDF sont au format A4, en deux pages chacun, conçus pour une impression en noir et blanc. Les énoncés comportent des lignes de réponse dimensionnées pour une écriture de 6ème, et un en-tête nom, classe, date et note sur la première feuille. Le corrigé est plus dense : il est prévu pour être lu, pas complété.

Les enseignants et les parents peuvent imprimer, photocopier et distribuer ces fichiers pour un usage pédagogique, en conservant la mention de la source qui figure au bas de chaque page. La republication sur un autre site, la revente ou la modification des fichiers ne sont pas autorisées. Pour signaler une erreur, utilisez l'adresse de contact indiquée au bas du cours.

Questions fréquentes sur la série PDF

Que contient le PDF d’exercices sur les fractions en 6ème ?
Deux fichiers : les énoncés (2 pages A4, 12 exercices en trois parties, 60 points, avec des lignes pour répondre et un en-tête nom, classe, date, note) et le corrigé détaillé séparé (2 pages). Les exercices couvrent tout le chapitre : lecture d'une fraction, droite graduée, fractions décimales, fractions égales, simplification, comparaison, addition, fraction d'une quantité et trois problèmes.
Le corrigé est-il séparé des énoncés ?
Oui, volontairement. Les énoncés et le corrigé sont deux PDF distincts : un enseignant peut distribuer les énoncés seuls, un parent peut garder le corrigé, un élève peut travailler sans être tenté de regarder la réponse. Le corrigé montre la méthode, le calcul et la phrase de conclusion attendue, pas seulement le résultat.
Ces exercices sont-ils les mêmes que ceux de la page d’exercices en ligne ?
Non. La page exercices en ligne propose 15 exercices avec corrections dépliables ; cette série imprimable en propose 12 autres, sur les mêmes compétences. Un élève peut donc faire les deux sans refaire les mêmes calculs, ce qui est la meilleure façon de s'entraîner.
Combien de temps prévoir pour la série complète ?
Environ 55 minutes pour un élève de 6ème, soit une séance de classe. La partie A (connaître) demande une dizaine de minutes, la partie B (calculer) une vingtaine, la partie C (problèmes) vingt à vingt-cinq minutes. La série peut aussi se faire en trois fois, une partie par soir.
Peut-on utiliser cette fiche comme contrôle ?
Elle est conçue comme une série d'entraînement, mais elle est notée sur 60 points avec un barème indicatif, ce qui permet de la faire en conditions de contrôle. Une véritable évaluation type, sur 20 points avec durée limitée et grille de compétences, est disponible sur la page évaluation du chapitre.
Comment imprimer les PDF ?
Format A4, impression noir et blanc suffisante. Pour la classe, imprimer les énoncés en recto-verso (une feuille par élève) et le corrigé à part. Les fichiers s'ouvrent sur tout ordinateur, tablette ou téléphone.

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