Outils interactifs · Résultat + méthode détaillée · Gratuit

Des outils de maths qui expliquent le calcul, pas seulement le résultat

Chaque outil de cette page donne la réponse et la méthode : la formule, les étapes intermédiaires, l'arrondi. Ils servent à vérifier un devoir, à comprendre où l'on s'est trompé, et à s'entraîner. Aucun ne remplace la rédaction attendue en contrôle, mais tous la montrent.

Simplificateur de fractions

Entrez une fraction. L'outil la rend irréductible et montre le diviseur commun utilisé, pour que vous puissiez refaire le calcul à la main comme en classe.

18/24 = 3/4

On divise le numérateur et le dénominateur par 6 (leur plus grand diviseur commun).

Tous les outils

Les outils sont publiés au fil des chapitres. Chacun est intégré à la page de cours correspondante, pour passer de l'explication à la pratique sans changer de page.

6ème à 4ème

Calculatrice de fractions

Addition, soustraction, multiplication, division et simplification de fractions, avec chaque étape écrite : mise au même dénominateur, produit, simplification par le PGCD.

CM2 à 6ème

Poser une multiplication

Entrez deux nombres, entiers ou décimaux : l’outil pose la multiplication comme sur un cahier, ligne par ligne, et décrit chaque produit avec ses retenues.

CM2 à 6ème

Poser une division

Entrez un dividende et un diviseur : l’outil pose la division dans sa potence, écrit chaque étape (combien de fois, soustraction, chiffre abaissé) et peut poursuivre après la virgule.

6ème à 4ème

Tableau de proportionnalité

Complète un tableau de proportionnalité et explique la méthode utilisée : coefficient, passage à l’unité ou produit en croix.

6ème à 3ème

Convertisseur d’unités

Longueurs, aires, volumes, masses, durées : la conversion avec le tableau de conversion affiché et le déplacement de la virgule.

4ème à 3ème

Calculateur Pythagore

Calcule l’hypoténuse ou un côté de l’angle droit et rédige la démonstration complète telle qu’attendue au brevet.

Bien utiliser un outil de calcul

  1. Faire le calcul à la main d'abord, au brouillon, avec la méthode du cours.
  2. Vérifier avec l'outil. Si le résultat diffère, comparer étape par étape pour trouver l'erreur.
  3. Refaire le calcul sans l'outil sur un exemple voisin (changer les nombres).
  4. Rédiger comme en contrôle : formule, calcul, résultat avec unité, phrase de conclusion.

Ce que la calculatrice ne fait pas

Elle ne choisit pas la formule, ne cite pas la propriété, n'écrit pas l'unité et ne conclut pas. Or, en contrôle et au brevet, ce sont ces quatre éléments qui rapportent la majorité des points. Un élève qui sait pourquoi le périmètre d'un cercle vaut 2 × π × r n'a pas besoin de l'outil ; un élève qui l'utilise pour vérifier ses calculs gagne en confiance. Le seul mauvais usage est de recopier un résultat que l'on ne saurait pas retrouver.

Les formules derrière chaque outil

Un outil ne remplace pas la formule : il l'applique. Voici celles que chaque calculateur utilise, telles qu'il faut les écrire sur la copie, avec le chapitre où elles sont expliquées.

Formules utilisées par les outils du site et chapitres correspondants
OutilFormule ou méthodeUnité du résultatChapitre
Simplificateur de fractionsDiviser numérateur et dénominateur par leur plus grand diviseur commun (PGCD)fraction irréductibleFractions 6ème
Périmètre d'un cercleP = 2 × π × r = π × dcm, m (longueur)Périmètre du cercle
Aire d'un disqueA = π × r × r = π r²cm², m² (aire)Aire d'un cercle
Calculatrice de fractionsMême dénominateur pour + et − ; produit des numérateurs et des dénominateurs pour × ; multiplier par l'inverse pour ÷fraction simplifiéeFractions 6ème à 4ème
Tableau de proportionnalitéCoefficient de proportionnalité, passage à l'unité ou produit en croixmême unité que la colonneTableau de proportionnalité
Convertisseur d'unitésTableau de conversion : la virgule se déplace d'un rang par unité (longueurs), de deux (aires), de trois (volumes)unité choisieGrandeurs et mesures
Calculateur PythagoreDans un triangle rectangle, hypoténuse² = somme des carrés des deux autres côtéscm, m (longueur)Pythagore 4ème

Chaque outil affiche la formule utilisée à côté du résultat, pour que l'élève la recopie et l'applique ensuite sans l'outil. C'est la règle de conception de tous les calculateurs du site.

Questions fréquentes sur les outils

Utiliser une calculatrice en ligne, est-ce tricher ?
Non, si elle est utilisée pour vérifier un calcul fait à la main ou pour comprendre une étape. C'est pourquoi nos outils n'affichent jamais un résultat seul : ils écrivent la méthode. Recopier le résultat sans avoir cherché ne sert à rien pour le contrôle, où la calculatrice ne fera pas la rédaction.
Les outils fonctionnent-ils sur téléphone ?
Oui. Ils sont conçus pour un usage au téléphone, sans installation ni inscription, et fonctionnent sans connexion une fois la page chargée.
Comment simplifier une fraction avec l’outil ?
Entrez le numérateur et le dénominateur. L'outil cherche le plus grand diviseur commun (PGCD) et divise le haut et le bas par ce nombre. Il affiche le diviseur utilisé pour que vous puissiez refaire le calcul à la main. Par exemple, 18/24 : le PGCD est 6, donc 18/24 = 3/4.
Les résultats sont-ils exacts ?
Pour les fractions et les entiers, les calculs sont exacts. Pour le cercle, le résultat dépend de la valeur de π utilisée : l'outil propose π ≈ 3,14 (valeur du collège) ou la valeur complète de la calculatrice, et indique laquelle a servi. C'est important : un contrôle de 6ème demande souvent « avec π ≈ 3,14 ».

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