6ème · Nombres et calculs · Évaluation n° 1 · 50 min · 20 points · sans calculatrice

Évaluation sur les fractions en 6ème : sujet, corrigé et barème

Un contrôle complet sur les fractions, tel qu'on le donne en 6ème : six exercices, 20 points, 50 minutes, sans calculatrice. Le sujet commence par lire une fraction sur une figure et se termine par le problème de la médiathèque, où il faut prendre une fraction d'une quantité puis rédiger. Le corrigé indique les points de chaque question.

Format A4, en-tête nom / classe / date / note, lignes de réponse. Le corrigé comprend la grille de compétences à cocher.

Consignes et déroulement

Consignes de l'évaluation
Durée50 min. Prévoir 5 minutes de relecture à la fin.
Notation20 points, barème par question indiqué entre parenthèses.
MatérielStylo, crayon à papier, règle graduée pour la droite graduée. Calculatrice interdite.
RédactionPour le problème : l'opération, le résultat, une phrase de conclusion avec l'unité. Résultats sous forme irréductible quand c'est demandé.
RechercheToute trace de recherche est prise en compte : ne laissez aucune question blanche.

Le sujet

Six exercices, du plus direct au plus rédigé, dans l'ordre du PDF. Chaque correction se déplie sous l'exercice : attendez d'avoir fini tout le sujet pour les ouvrir.

Exercice 1Lire et écrire des fractions3 pts
  1. Quelle fraction du disque est coloriée ? Quelle fraction ne l’est pas ? (1 pt)
  2. Dans 512, quel est le numérateur ? le dénominateur ? Que représente le dénominateur ? (1 pt)
  3. Écris en lettres 710 et en chiffres « quatre tiers ». (1 pt)
Voir la correction et le barème
  1. 38 coloriés, 58 non coloriés (3 + 5 = 8 parts). (1 pt)
  2. Numérateur 5, dénominateur 12 : l’unité est partagée en 12 parts égales. (1 pt)
  3. Sept dixièmes ; 43. (1 pt)
Exercice 2Droite graduée3 pts

La droite est graduée de 0 à 2 ; chaque unité est partagée en 6 parts égales.

012K
  1. Quelle fraction représente une graduation ? (0,5 pt)
  2. Lis l’abscisse du point K. Donne-la sous forme simplifiée. (1 pt)
  3. Place les points A(56), B(76) et C(126). Lequel a une abscisse entière ? (1,5 pts)
Voir la correction et le barème
  1. 16. (0,5 pt)
  2. K est à 4 graduations : 46 = 23. (1 pt)
  3. A : 5 graduations ; B : 7 graduations (1 après 1) ; C : 12 graduations, sur 2. C a une abscisse entière : 126 = 2. (1,5 pts)
Exercice 3Fractions décimales et fractions égales4 pts
  1. Écris sous forme décimale : 710 · 309100 · 451000. (1,5 pts)
  2. Écris sous forme de fraction décimale : 0,8 · 2,07. (1 pt)
  3. Complète : 34 = …20 ; 1830 = 3… ; 56 = 25…. (1,5 pts)
Voir la correction et le barème
  1. 0,7 · 3,09 · 0,045. (1,5 pts)
  2. 810 · 207100. (1 pt)
  3. 1520 (× 5) ; 35 (÷ 6) ; 2530 (× 5). (1,5 pts)
Exercice 4Simplifier et comparer4 pts
  1. Rends irréductibles : 1216 · 3550 · 2436. (1,5 pts)
  2. Compare en justifiant : 59 et 79 ; 35 et 38. (1 pt)
  3. Range dans l’ordre croissant : 58 · 12 · 34 · 98. (1,5 pts)
Voir la correction et le barème
  1. 34 (÷ 4) · 710 (÷ 5) · 23 (÷ 12). (1,5 pts)
  2. 59 < 79 (même dénominateur) ; 35 > 38 (même numérateur, cinquièmes plus gros). (1 pt)
  3. En huitièmes : 58, 48, 68, 98. Donc 12 < 58 < 34 < 98. (1,5 pts)
Exercice 5Calculer3 pts

Donne chaque résultat sous forme irréductible.

  1. A = 59 + 29 (1 pt)
  2. B = 34 − 18 (1 pt)
  3. C = 1 − 25 (1 pt)
Voir la correction et le barème
  1. A = 79. (1 pt)
  2. B = 68 − 18 = 58. (1 pt)
  3. C = 55 − 25 = 35. (1 pt)
Exercice 6Problème : la médiathèque3 pts

Le rayon jeunesse d'une médiathèque compte 360 livres. Le 13 sont des romans, le 14 des bandes dessinées, le reste des documentaires.

  1. Combien y a-t-il de romans ? de bandes dessinées ? (1 pt)
  2. Quelle fraction des livres sont des documentaires ? (1 pt)
  3. Combien y a-t-il de documentaires ? Vérifie le total. (1 pt)
Voir la correction et le barème
  1. Romans : 360 ÷ 3 = 120. BD : 360 ÷ 4 = 90. Il y a 120 romans et 90 bandes dessinées. (1 pt)
  2. 13 + 14 = 412 + 312 = 712 ; documentaires : 1 − 712 = 512. Les documentaires représentent les 512 des livres. (1 pt)
  3. 360 ÷ 12 × 5 = 30 × 5 = 150. Il y a 150 documentaires. Vérification : 120 + 90 + 150 = 360. ✓ (1 pt)

Barème et grille de compétences

Chaque ligne du tableau renvoie à la section du cours qui correspond à l'exercice. Reportez vos points dans la dernière colonne ; la façon de lire le total est expliquée dans le mode d'emploi des évaluations.

Barème de l'évaluation et compétences évaluées
ExerciceCompétence évaluéeSection du coursPointsMes points
1. Lire et écrire des fractionsLire, écrire et nommer une fraction1. Définition3…
2. Droite graduéePlacer et lire une fraction sur une droite graduée3. Droite graduée3…
3. Fractions décimales et fractions égalesFractions décimales ; produire des fractions égales4. et 5. Décimales, fractions égales4…
4. Simplifier et comparerSimplifier ; comparer et ranger des fractions5. et 6. Simplifier, comparer4…
5. CalculerAdditionner et soustraire des fractions7. Additionner3…
6. Problème : la médiathèqueFraction d’une quantité ; résoudre et rédiger8. Fraction d’une quantité3…
Total20… / 20

Après l'évaluation : que retravailler, exercice par exercice

Un point perdu dit presque toujours la même chose selon l'exercice où il est perdu. Le tableau donne l'erreur la plus probable et la page du site qui la fait travailler.

Diagnostic par exercice et ressource à retravailler
ExerciceSi vous y perdez des pointsRessource
1. Lire et écrire des fractionsLe numérateur et le dénominateur sont inversés, ou la figure n'est pas partagée en parts égales.Le cours du chapitre
2. Droite graduéeL'unité n'a pas été découpée en autant de parts que le dénominateur.Exercices corrigés, série 1
3. Fractions décimales et égalesLa virgule est mal placée, ou haut et bas n'ont pas été multipliés par le même nombre.Fiche de révision
4. Simplifier et comparerLa simplification s'arrête trop tôt, ou la comparaison se fait sans même dénominateur.Exercices en ligne
5. CalculerLes dénominateurs ont été additionnés : c'est l'erreur la plus fréquente du chapitre.Calculatrice de fractions
6. Problème : la médiathèqueLe calcul est juste mais la phrase de conclusion ou l'unité manque.Série PDF d’exercices

Conseils pour le jour du contrôle

  1. Écrire les étapes, même évidentes : la mise au même dénominateur, le diviseur utilisé. Elles rapportent des points même si le résultat final est faux.
  2. Vérifier avec un ordre de grandeur : une fraction inférieure à 1 ne peut pas donner un résultat supérieur à la quantité de départ.
  3. Relire les cinq dernières minutes : simplifications, unités, phrases de conclusion, sens des inégalités.

La veille, relisez la fiche de révision : sa rubrique sur la comparaison et l'addition couvre les exercices 4 et 5, qui valent le plus de points.

Questions fréquentes sur l'évaluation

Comment se passe un contrôle sur les fractions en 6ème ?
En général 45 à 55 minutes, cinq ou six exercices, noté sur 20, sans calculatrice. Les exercices reprennent les types travaillés en classe : lire et écrire une fraction, la placer sur une droite graduée, passer aux fractions décimales, simplifier, comparer, additionner, et un problème avec une fraction d'une quantité. Ce sujet suit exactement cette structure.
La calculatrice est-elle autorisée ?
Non, et c'est volontaire : les nombres du sujet sont choisis pour que tous les calculs se fassent de tête ou posés (tables de multiplication, divisions simples). Au brevet, la calculatrice sera autorisée, mais la maîtrise du calcul mental sur les fractions reste indispensable.
Combien de points valent les exercices sans rédaction ?
Les quatre premiers exercices, lire, placer, fractions égales, simplifier et comparer, rapportent environ la moitié des 20 points et ne demandent pas de phrase de conclusion. Ce sont eux qu'il faut sécuriser en premier : un élève qui les réussit a déjà une note moyenne avant même le calcul et le problème.
Faut-il toujours donner une fraction irréductible ?
Oui, sauf si l'énoncé demande une autre forme. Dans ce sujet, une fraction juste mais non simplifiée perd la moitié des points de la question. Le corrigé indique à chaque fois le nombre par lequel on divise, ce qui permet de vérifier sa propre simplification.

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