6ème · Espace et géométrie · Fiche de révision n° 3 · Relecture : 5 min

Fiche de révision : les angles en 6ème

Tout ce qu'il faut savoir par cœur sur les angles, sur une page : vocabulaire et notation, types d'angles, mesure au rapporteur, construction, repères pour estimer, un exemple rédigé et les erreurs à éviter. À lire en ligne ou à télécharger en PDF, avec un verso à trous pour se tester.

Télécharger la fiche PDF (2 pages, A4) Se tester avec la version à trous

Recto : la fiche complète. Verso : la même fiche à compléter, cinq questions rapides, une construction à réaliser. Impression noir et blanc possible.

La fiche complète, rubrique par rubrique

Le même plan que toutes les fiches du site : définitions, repères, méthodes, exemple, erreurs. Voici son contenu intégral, tel qu'il figure sur le PDF.

1. Définitions

Angle
Portion de plan délimitée par deux demi-droites de même origine. L'origine est le sommet, les demi-droites sont les côtés.
Notation
Trois lettres surmontées d'un chapeau, la lettre du sommet au milieu : AÔB a pour sommet O et pour côtés [OA) et [OB).
Mesure
En degrés (°), de 0° à 180° en 6ème. C'est l'écartement des côtés : la longueur des côtés ne change rien.
Codage
Un petit arc entre les côtés ; un petit carré pour l'angle droit.

2. Types d'angles et repères

3. Les méthodes

  1. Mesurer. Dire le type de l'angle. Centre du rapporteur sur le sommet. Zéro d'une série sur un côté (prolonger au crayon si besoin). Lire sur l'autre côté, même série. Vérifier avec le type.
  2. Construire. Tracer une demi-droite ; centre sur l'origine, zéro sur la demi-droite ; marquer le point en face de la graduation ; tracer le second côté ; coder et écrire la mesure.
  3. Estimer. Comparer à un coin de feuille (90°), à sa moitié (45°), à un tiers (30°).
  4. Reproduire au compas. Arc de centre le sommet coupant les côtés en M et N ; même arc depuis le nouveau sommet ; reporter l'écartement MN ; tracer le second côté.

4. Exemple rédigé, type contrôle

5. Les erreurs à éviter

L'erreurLa règle oubliéeCe qu'il faut faire
Lire 125° pour un angle aiguMauvaise série du rapporteur.Dire le type avant de mesurer ; lire sur la série du zéro.
Aligner le bord du rapporteur ; centre à côté du sommetLe zéro est un trait, pas le bord.Repérer le trait du zéro et le centre.
« Côtés plus longs, angle plus grand »Seul l'écartement compte.Comparer les ouvertures.
ÂOB pour un sommet OSommet au milieu.AÔB.
Oublier ° ; coder un angle droit par un arcUnité et codage.55° ; petit carré pour 90°.

Version à trous : se tester en cinq minutes

Le verso du PDF reprend la fiche avec les mots-clés effacés, cinq questions rapides, une construction à réaliser et trois erreurs à corriger. En ligne, testez-vous sur les douze trous ci-dessous, puis affichez les réponses.

  1. Un angle est formé par deux de même origine, appelée .
  2. Dans la notation AÔB, la lettre du milieu est le .
  3. Un angle aigu mesure moins de ; un angle plat mesure .
  4. Un angle droit se code par un .
  5. Au rapporteur, on place le sur le sommet et le sur un côté.
  6. Un angle obtus donne les lectures 40 et 140 : sa mesure est .
  7. Les aiguilles d'une horloge à 4 h forment un angle de .
  8. Un triangle a deux angles de 48° et 57° ; le troisième mesure .
  9. La moitié d'un angle droit mesure .
Imprimer la version à trous (PDF)

Comment réviser avec cette fiche

Pour l'élève : trois relectures

  1. Le jour du cours : lecture complète, surligner ce qui est nouveau.
  2. Une semaine après : réécrire de mémoire les définitions et les formules, comparer.
  3. La veille du contrôle : version à trous, puis relecture des trous ratés dans le cours.

Pour les parents et les enseignants

La fiche permet d'interroger sans connaître la méthode : « Cet angle, il est aigu ou obtus ? Comment tu places le rapporteur ? ». La réponse attendue commence par « je dis le type, puis je mets le centre sur le sommet ». En classe, le verso à trous sert d'entrée de séance de révision.

Questions fréquentes sur la fiche

Que contient la fiche de révision sur les angles ?
Une page recto avec six rubriques : les définitions (angle, sommet, côtés, notation, mesure, codage), les types d'angles et les repères de mesure, les quatre méthodes (mesurer, construire, estimer, reproduire au compas), un exemple rédigé, les erreurs les plus fréquentes et une liste « je sais… » à cocher. Le verso est la même fiche à trous, avec cinq questions rapides et une construction à réaliser.
La fiche PDF est-elle gratuite et imprimable ?
Oui. Format A4, deux pages, impression noir et blanc possible, téléchargement direct sans inscription. Les enseignants peuvent la photocopier pour la classe en conservant la mention de la source.
Quelle différence entre la fiche et le cours ?
Le cours explique pourquoi (pourquoi la longueur des côtés ne compte pas, pourquoi le rapporteur porte deux séries de nombres) avec des figures et des exercices. La fiche ne garde que ce qu'il faut savoir par cœur. Le cours complet : les angles en 6ème.
Comment utiliser la version à trous ?
L'imprimer (verso du PDF) ou la faire en ligne ci-dessous, la compléter de mémoire, puis comparer avec le recto. 30 trous justes sur 34, c'est prêt pour le contrôle ; en dessous de 22, reprendre le cours avant de refaire la fiche.
Quand relire la fiche ?
Trois fois : le jour du cours, une semaine plus tard, la veille du contrôle. La version à trous remplace la troisième relecture. Chaque relecture dure cinq minutes.
Cette fiche suffit-elle pour le contrôle ?
Pour les connaissances (vocabulaire, types, méthode du rapporteur), oui. Pour la pratique de la mesure et de la construction, qui fait la moitié des points, il faut s'entraîner avec le rapporteur : les 15 exercices corrigés.

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