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La fiche de révision du brevet de maths : formules, méthodes, rédactions
Tout ce qui revient chaque année dans les cinq exercices du brevet, sur une feuille recto-verso : les formules et propriétés classées par thème, quatre rédactions modèles à recopier, les erreurs qui coûtent des points, une liste à cocher et une version à trous pour s'auto-tester. Le contenu de la fiche est aussi lisible ci-dessous, rubrique par rubrique.
Format A4 recto-verso, noir et blanc possible. À relire trois fois : en mai, la semaine de l'épreuve, la veille.
1. Nombres et calculs
| À savoir | Formule ou règle | Exemple |
|---|---|---|
| Priorités | Parenthèses, puis × et ÷, puis + et −, de gauche à droite. | 5 − 2 × 3 = −1 |
| Fractions | Même dénominateur pour + et − ; × = ; diviser = multiplier par l'inverse. | − × = |
| Puissances | aⁿ × aᵐ = aⁿ⁺ᵐ ; aⁿ ÷ aᵐ = aⁿ⁻ᵐ ; (aⁿ)ᵐ = aⁿᵐ ; a⁻ⁿ = ; a⁰ = 1. | 2⁵ × 2³ = 2⁸ |
| Notation scientifique | a × 10ⁿ avec 1 ≤ a < 10. | 0,000 052 = 5,2 × 10⁻⁵ |
| Racine carrée | √a × √a = a ; √(a²) = a pour a ≥ 0. | √37,44 ≈ 6,12 |
| Arithmétique | Décomposer en facteurs premiers ; a est divisible par b si tous les facteurs de b sont dans a ; fraction irréductible par les facteurs communs. | 360 = 2³ × 3² × 5, divisible par 45 |
2. Calcul littéral et équations
| À savoir | Formule | Exemple |
|---|---|---|
| Distributivité | k(a + b) = ka + kb | 4(x + 3) = 4x + 12 |
| Double distributivité | (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd | (3x − 2)(x + 4) = 3x² + 10x − 8 |
| Identités remarquables | (a + b)² = a² + 2ab + b² ; (a − b)² = a² − 2ab + b² ; (a + b)(a − b) = a² − b² | (2x + 3)² = 4x² + 12x + 9 |
| Équation du 1ᵉʳ degré | Inconnues d'un côté, nombres de l'autre, puis diviser. | 4x + 12 = 6x − 8 ⟺ x = 10 |
| Équation produit nul | A × B = 0 ⟺ A = 0 ou B = 0 | (x − 2)(x + 5) = 0 ⟺ x = 2 ou x = −5 |
| Programme de calcul | Traduire chaque étape en une expression de x ; tester avec un nombre avant de généraliser. | « ajouter 3, multiplier par 4 » → 4(x + 3) |
3. Géométrie du triangle
| Théorème | Hypothèse | Conclusion |
|---|---|---|
| Pythagore | ABC rectangle en A | BC² = AB² + AC² (l'hypoténuse au carré) |
| Réciproque de Pythagore | BC² = AB² + AC² | ABC est rectangle en A. Si l'égalité est fausse, il ne l'est pas. |
| Thalès | D ∈ (AB), E ∈ (AC), (DE) // (BC) | = = |
| Réciproque de Thalès | A, D, B et A, E, C alignés dans le même ordre, et = | (DE) // (BC) |
| Trigonométrie | Triangle rectangle, angle aigu | cos = ; sin = ; tan = |
| Angles | Tout triangle | La somme des angles vaut 180°. |
| Agrandissement, réduction | Rapport k | Longueurs × k, aires × k², volumes × k³. |
| Transformations | Symétries, translation, rotation | Conservent longueurs, angles, aires. L'homothétie de rapport k multiplie les longueurs par k. |
4. Grandeurs et mesures
| Grandeur | Formule | Rappel |
|---|---|---|
| Aires | Rectangle L × l ; triangle ; disque π r² ; périmètre du cercle 2 π r. | Hauteur perpendiculaire à la base. |
| Volumes « droits » | Pavé L × l × h ; cylindre π r² h ; prisme aire de la base × h. | Base × hauteur. |
| Pyramide, cône | Ne pas oublier le ÷ 3. | |
| Boule | V = π r³ ; aire de la sphère 4 π r². | r au cube. |
| Vitesse | v = ; d = v × t ; t = | 1 h 30 = 1,5 h ; 0,4 h = 24 min. |
| Conversions | 1 L = 1 dm³ = 1 000 cm³ ; 1 m³ = 1 000 L. | Aires × 100 et volumes × 1 000 par unité. |
5. Données, probabilités, pourcentages, fonctions
| À savoir | Formule ou règle | Exemple |
|---|---|---|
| Moyenne pondérée | Somme des (valeur × effectif) divisée par l'effectif total. | 1 498 ÷ 25 = 59,92 |
| Médiane, étendue | La médiane partage la série ordonnée en deux moitiés ; étendue = max − min. | 25 valeurs : la 13ᵉ |
| Probabilité | P(A) = si les issues sont équiprobables ; P(non A) = 1 − P(A). | Deux dés : 36 issues, P(somme 7) = |
| Pourcentages | Augmenter de t % : × (1 + ) ; diminuer : × (1 − ). | + 5 % → × 1,05 |
| Taux d'évolution | De 56 à 59,92 : + 7 % | |
| Fonction linéaire | f(x) = ax : proportionnalité, droite passant par l'origine. | g(x) = 3,5x |
| Fonction affine | f(x) = ax + b : droite, a coefficient directeur, b ordonnée à l'origine. Image : calculer f(x). Antécédent : résoudre f(x) = y. | f(x) = 2x + 5 ; f(4) = 13 ; antécédent de 20 : 7,5 |
6. Scratch : lire et compléter un script
- Polygone régulier à n côtés : répéter n fois « avancer de L, tourner de 360 ÷ n degrés ». Pentagone : 5 fois 72° ; hexagone : 6 fois 60°.
- Variable : « mettre n à … » donne une valeur ; « ajouter 1 à n » sert de compteur.
- Condition : « si … alors … sinon … » ; « n modulo 2 = 0 » teste si n est pair (modulo = reste de la division).
- Boucles : « répéter k fois », « répéter jusqu'à » ; « demander … et attendre » range la saisie dans « réponse ».
- Repère : « aller à x : … y : … » ; « s'orienter à 90 » regarde vers la droite ; le stylo trace si l'on a « stylo en position d'écriture ».
7. Les quatre rédactions modèles
Toujours cinq étapes : hypothèses, nom du théorème, égalité, calcul, conclusion avec unité. Ces modèles se recopient en changeant les lettres et les nombres.
8. Les erreurs qui coûtent des points
| L'erreur | Le remède |
|---|---|
| Pythagore sans « rectangle en … », Thalès sans « // » | Écrire les hypothèses avant le théorème : elles valent des points. |
| Conclure « parallèles » avec le théorème de Thalès direct | C'est la réciproque, avec la vérification de l'ordre des points. |
| (a + b)² = a² + b² | Il manque 2ab ; vérifier avec a = 2, b = 3. |
| 2⁵ × 2³ = 2¹⁵ | Même base : on ajoute les exposants, 2⁸. |
| Volume de pyramide sans ÷ 3 ; aire × k au lieu de k² | Relire la fiche, rubrique 4 et 3. |
| Moyenne sans les effectifs | Pondérer : valeur × effectif. |
| Remise de 20 € sur 80 € = 20 % | 20 ÷ 80 = 25 % : toujours rapporter à la valeur de départ. |
| Formule de tableur sans « = » ; 1 h 30 = 1,3 h | = devant toute formule ; 30 min = 0,5 h. |
| Résultat sans unité ou sans l'arrondi demandé ; question blanche | Unité, ≈ et arrondi ; toujours écrire au moins la formule. |
Comment utiliser la fiche
- Imprimer recto-verso et la garder dans le classeur de maths à partir du brevet blanc.
- Après chaque sujet d'entraînement, relire la rubrique qui correspond à chaque point perdu, puis refaire la question.
- Une fois par semaine à partir de mai, compléter la version à trous du verso de mémoire, en trois minutes ; recopier les formules ratées.
- La veille de l'épreuve, relire les quatre rédactions modèles et la liste des erreurs, cocher la liste « je sais ».
- Le jour J, suivre le plan de la rubrique 11 : lecture du sujet, ordre des exercices, relecture.
Les deux sujets types du site, 2025 et 2024, utilisent exactement les formules de cette fiche : chaque correction renvoie à la rubrique correspondante.
Questions fréquentes sur la fiche de révision brevet
Que contient la fiche de révision brevet en PDF ?
Cette fiche suffit-elle pour réviser le brevet ?
Comment apprendre les formules de la fiche ?
Pourquoi les rédactions modèles sont-elles si importantes ?
Faut-il connaître les formules de volume par cœur ?
La fiche couvre-t-elle aussi la 4ème et la 5ème ?
Puis-je imprimer et distribuer la fiche à une classe ?
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